在众多器官中，眼睛虽然体积不大，但其精密性不比任何器官逊色。孩子的视力发育更是家长心中的头等大事。在眼科门诊中，家长关心、咨询频率高的问题有哪些？

研究表明，近视具有一定遗传性，近视眼遗传概率与父母近视的程度有一定关系。一般而言，如果父母均是高度近视，遗传的概率会比较大。但是，近视的发生更多受环境因素和用眼习惯影响，因此，父母均为近视的家庭更应关注孩子的用眼习惯和用眼环境。

随着近视度数的增高，孩子可能发展为高度近视。高度近视带来的问题不仅是看不清楚，还会出现各种并发症，严重的可致盲。如果家长发现孩子喜欢歪头、皱眉、眯眼看东西，应及时到医院进行医学验光，看看是否近视了。

如果孩子是假性近视，可通过改变生活习惯配合药物进行治疗。如果发展为真性近视，可选择配镜矫正控制，到十八岁以后可选择接受激光手术摘镜。

我们要明确一件事，戴眼镜的根本目的就是矫正视力，就是所谓的“看得清”。

近视度数超过150度后，或多或少都会影响我们的视觉质量，在不戴眼镜的情况下，近视眼要看清远处的物体，就需要眯起眼睛，会使眼睛过度疲劳，加速近视的发展。

所以，配戴眼镜是为了看清远处，同时避免眼睛过度疲劳导致度数增长过快。

孩子出生后正常都是生理性远视眼，这是因为他们的眼球发育还没成熟。但也有部分孩子的远视是异常的，不及时矫正，会导致儿童弱视和斜视。

有低度远视，但视力达到同年龄的正常标准，且没有眼睛疲劳的症状，可不治疗。这样的远视属于远视储备，孩子更不容易近视。如果远视度数超过200度，视力达不到同年龄的标准，还伴有视力疲劳症状或弱视，需要在眼科医院接受系统验光，并验配眼镜。

近视，简单来说就是远处的物体不能在视网膜聚焦，而在视网膜之前形成焦点,导致远方的物体模糊不清。

青少年的身体处于发育时期，眼球也是一样。随着身体的成长，眼球也会逐渐变大，眼轴变长，物体聚焦的点也就更靠前，离视网膜越来越远。所以在青少年时期发生近视的可能性更大，近视增长的速度也更快。

学会劳逸结合很重要

孩子的视力检查，理想状态应该从出生就开始，尤其是早产儿和在刚出生时吸过氧气的婴儿，是眼保健的重点监测人群，应该由专业的眼科医生进行相应的眼底及眼球发育检查，排除早产儿视网膜病变。

孩子3周岁后，每半年接受一次医学验光检查，跟踪视力发育情况，发现近视及时干预矫正。

过度的近距离用眼是导致近视发生和加重的主要原因。实施“双减”后，学习任务没有那么繁重，家长可以多带孩子外出远足或到户外进行体育锻炼，让处于紧张的双眼得到放松。

户外视野开阔，孩子们的眼睛可以从长时间看近的状态转换为看远，更重要的是，户外活动中接触阳光，对儿童青少年的视力发育有很好的促进作用。在家学习期间，也可让孩子通过窗户、阳台多朝远处眺望，以达到放松双眼的目的。

读书写字，孩子们总是喜欢歪七扭八、弯腰驼背。这样的姿势虽然可以让身体获得暂时的放松，却在无形中加重了眼睛的压力。

保护眼睛，应该学会正确的读写姿势，身正腰直，做到一拳（胸离桌子一拳远）、一尺（眼离书本一尺远）、一寸（手离笔尖一寸远）。

学习时除了打开台灯，还应该打开房间中的其他照明灯。每阅读、写作业40分钟，休息5-10分钟。